整理小书包，养成好习惯
《幼儿园入学准备教育指导要点》中强调“引导幼儿学会分类整理图书、玩具，学习用具等”。为促进幼儿良好行为习惯的养成，帮助幼儿很快适应小学生活，中宁县第二幼儿园大班组开展幼小衔接系列活动之“整理小书包，养成好习惯”。
探索书包的秘密
进入小学后，书包??将成为我们的必备用品，我们一起来发现书包??里的秘密吧？老师通过绘本、示范等方式让幼儿????了解书包??的结构及书包??内物品的分类，幼儿????根据自己书包的结构进行了讨论，知道了整理书包的步骤和要点，原来书包的每个口袋都可以放不同的物品。
我的好朋友
书包??就像我的好朋友，每天陪着我踏入温馨的校园，我想给我的“好朋友”画一幅自画像作为踏入小学的纪念！
我的书包我整理
这么多东西怎样才能整齐地放进小书包??呢？我们一起来看看小朋友是怎样整理的吧？孩子们积极开动脑筋，并用画笔记录了自己整理书包的计划。
孩子们????根据画笔记录尝试自己动手整理书包，发现原来根据不同的种类进行整理，这样既节约空间又能用最快的速度找到需要的东西。
整理书包大比拼
比赛现场“开始”的指令刚发出，孩子们就迅速将打乱在桌上的学习用品以最快的速度分类整理好，一会儿的功夫，学习用品就被整整齐齐地收拾进书包，拉链全部拉好，孩子们可真了不起！别看小朋友们年纪小，面对这么多竞争对手，他们一点也不紧张，气定神闲地把书本井然有序地摆整齐。
整理书包好习惯
每天睡前整理书包??养成好习惯，升入小学之后就不会丢三落四，从而幼儿做事情更有条理，快看我们的书包??整理的多好。
家园协同，事半功倍。
播下一个行动，
收获一种习惯。
播下一个习惯，
收获一种性格。
时光荏苒，匆匆而过，一转眼可爱???♂????♀?的孩子们即将背起书包??踏入小学，与三年的幼儿园生活说再见，整理书包活动让孩子们学习到了新的技能，相信在以后的日子里，孩子们????能主动养成整理书包??的好习惯，为迈入小学打下坚实的基础。
编辑：刘思婷
审核：柴静
中宁县第二幼儿园