小篮球能否成为体教融合催化剂来自

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新华社银川4月30日电题:“小篮球”能否成为体教融合催化剂?——来自宁夏中宁县的观察新华社记者何晨阳8岁的巫添瑞以前爱玩手游,也很在意自己在游戏中的排名。去年暑假去了趟北京后,他主动放弃了手游,更多地到体育场上运动。他的改变,源于一个篮球。“去年姐姐到北京参加小篮球联赛决赛,父母专门请假带我去加油。”在宁夏中宁县第九小学读二年级的巫添瑞说,第一次出远门的他发现,打篮球不仅能去看外面的世界,还能得到父母的重视。“小篮球”项目是中国篮协在年发起的针对6至12岁青少年开展的篮球普及运动,规则根据成人比赛修改,使用更适宜青少年儿童的小尺寸篮球和降低高度的篮筐、小型球场等,旨在培养青少年对篮球运动的兴趣。“小篮球更好玩,我一天不摸球就跟没吃饭似的。”巫添瑞现在已是校篮球队一员。中宁县教育体育局副局长尹建成说,对像巫添瑞这样的城里孩子来说,小篮球这样的体育运动带来更多的是性格和身体素质上的改变,而对农村孩子而言,或许就能多一种人生出彩机会。宁夏中宁县大战场镇宽口井村,村民全部是来自宁夏西海固地区的移民。4月下旬,宽口井中石油希望学校操场上的小篮球联赛激战正酣,欢呼加油声此起彼伏。校长万占文说,有些孩子文化课不好想辍学,小篮球等体育活动给他们打开了一扇窗,使他们培养了兴趣,想要走出去的愿望更加强烈,一些孩子成绩提升明显。“小篮球联赛为各学校提供了展示平台,也促进了我们对体教融合的进一步探索。”中宁县体育中心主任郝兴文说,去年全县59所小学有支球队参加县小篮球联赛,今年球队增至支,新增了5个赛区。记者调研了解到,小篮球联赛蓬勃兴起的背后,是中宁县探索的体教结合正在朝体教融合发展,且融合之路正越走越宽。为破解体育教师不足的尴尬,中宁县与宁夏篮球联合会等合作实现资源共享。宁夏篮球联合会秘书长陈钢说,篮球运动能让孩子们体验团队合作、经历成长挫折,有助于人格培养,双方合作既能给学校带来专业师资,使体育教学更加灵活,也有助于扩大篮球运动人口基数,可谓双赢。同时,中宁县在下达学校公用经费预算时,划定至少5%用来开展体育活动的硬杠杠,对进校园活动搞得好的体育协会还以奖代补,充分激发其进校园热情。学校体育能不能搞好,校长的态度很关键。一开始,中宁县个别中小学校长认为开展体育活动影响教学质量,中宁县将体育活动开展情况纳入学校年终考核,“逼”着校长转变观念。“火热的小篮球联赛折射出校园体育的活力与魅力,这样的全国性比赛进入小学校园,也促使不少学校开始探索体育课程改革。”尹建成说,越来越多的教师和家长在


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