党史学习教育开展以来，罗甸县中等职业学校围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，牢牢把握职业教育改革发展新机遇，认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，探索和完善职业教育独特的办学模式和人才培养模式，不断深化产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，以“五创”为抓手打造贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。创办特色专业。作为国家级重点职业学校和省级示范性中职学校，罗甸县中等职业学校立足职能职责做好巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接相关工作，结合罗甸县主导产业，科学设置专业、培优专业及课程，重点打造服务乡村振兴产业发展的特色优势专业，走好产学研融合发展新路。对接 32 个产业链发展，12 个农村产业革命重点产业和 10 大服务业，建好建强作物生产技术、幼儿保育、汽车运用与维修等 3 个省级特色骨干专业。紧扣特色骨干专业服务全省“四新四化”以及乡村振兴人才需求，重点开发“旅游服务与管理、作物生产技术、首饰设计与制作、思想政治教育”等 4 门精品课程。旅游服务管理专业、农艺专业（作物生产技术）、汽车运用与维修专业和幼儿保育专业师生在全国、省、州职业技能大赛中屡获大奖。黔匠工坊罗甸县中等职业学校答辩现场创优教师团队。制定教师队伍建设规划，采取请进来、走出去的办法，实施 3 年一周期的名师引领工程、5 年一周期的教师培训工程和教师引进“双百工程”。全面推进“名校长工作室、名班主任工作室、教学名师工作室”建设，提升教师队伍整体素质促进教师专业化发展。挖掘遴选教育管理团队、班主任管理团队、教学实施能手，培养选拔一批严格执行国家专业教学、课堂、实训、实习条件建设标准，适应校企合作协同育人模式创新改革的师资队伍。目前已培养州级名校长 1 人、省州级骨干 6名、学科带头人 5 名、教坛新秀 6 人、“黔南州技术能手”3 人、“黔南工匠”3 人，州县优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者共 20 余人，双师型教师近 人。创立实训基地。结合乡村振兴战略和罗甸县“十四五”经济社会发展规划，重点培育 3 个高水平专业化产教融合实训基地。利用学校现有 亩现代农艺专业产教融合实训基地，重点培育现代农艺（作物生产技术）专业高水平专业化产教融合实训基地，做大做强乡村振兴前沿实验室；发挥现有学前教育专业师资和实习实训基地（附属幼儿园）优势，加大幼儿保育专业人才培养，重点打造幼儿保育高水平专业化产教融合实训基地；围绕服务罗甸县乡村振兴产业发展，重点培育汽车运用与维修高水平专业化产教融合实训基地。职校附幼实训基地创建“黔玉工作室”。抢抓全省职业教育改革发展先机，依托罗甸县玉产业发展管理中心、罗甸县文化和旅游局授信挂牌的“国家地理标志保护产品罗甸玉安顺直销中心”和“黔玉出山—罗甸玉文化推广中心”，加快职教资源整合，为高技能领军人才创造良好工作环境，打造属于贵州职业教育的“黔匠工坊”。与中航玉丰公司深度合作，利用省级“玉石雕刻大师工作室”独特优势，创建贵州省“黔玉工作室”，充分发挥名师工作室带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面重要作用，弘扬贵州玉石文化，传播匠人精神，在服务玉石文化产业上做文章，助推罗甸玉产业、旅游产品等特色产业高质量发展。先后为社会培养中职学历玉石雕刻人才 36 人，为罗甸玉雕企业、作坊培训从业人员 40 余人次。创设职业技能认定机构。根据县域经济产业发展需求，面向企业、社会待就业人员和校内学生，创设电工等 14 个大类28 个小类工种职业技能等级认定机构，开展对应工种初、中、高级职业资格能力认定和证书颁发工作，帮助从业人员和待就业人员提升技能，就近就地获取就业准入资质证书，满足相关行业、企业、产业技能型人才准入需求，促进行业企业规范用工，保证从业人员稳定高质高薪就业，多举措破解就业难题。同时，把职业技能等级认定与劳动者职业技能培训提升结合起来，在汽车运用与维修专业“1+X”证书试点的基础上，围绕市场需求，坚持问题导向，高质量推进 3 个以上专业“1+X”证书制度试点工作，扎实开展职业技术技能培训，提升劳动者技术技能，助推行业、企业发展，助力劳动者增收。目前已开展电工、汽车维修工等校内师生培训 余人，社会人员理实培训 余人，理论、技能考试认定通过率达 98%。罗甸职校乡村振兴前沿实验室科技示范产教融合基地来源
罗甸县中等职业学校记者
刘安国编辑
姚元梅编审
班方智